Työvoimaa hakemassa ollut ei ehkä tunne mitä kaikkea siitä seuraa?
”Opettaja kertoo Suomessa syntyneistä oppilaistaan, jotka eivät osaa suomea
Kielitaito|Stadin Ammattiopistoon tulee nuoria heikolla kielitaidolla. Liisalla on Suomessa syntyneitä oppilaita, jotka eivät tiedä, mikä on ”työpöytä”.”
Tilaajille HS tänään.
Niin se kotouttaminen tainnut unohtua?
Ikävästi ajateltuna sillä ei varmaankaan ole kovin suurta merkitystä, tietävätkö Liisan oppilaat mikä se työpöytä oikein on, koska nämä tietämättömät tuskin tulevat sitä työtä niin kovasti tekemään.
Seuraavaan tiivistyy paljon suomalaisesta opettaja kunnasta, yhteiskunnasta ja harjoittelusta politiikasta.
” Meidän opettajien pitää jatkuvasti laskea rimaa ja yksinkertaistaa opetusta, sitä pyydetään ihan johdon taholta. Mutta nyt on tullut lakipiste vastaan, tästä ei enää voida mennä alaspäin.
Muuten meillä on tilanne, että nuoret saavat käteensä tutkinnon, jolla he eivät tee mitään. Minä en halua antaa ääniä öyhöttäjille ja persuille, mutta haluan säilyttää suomalaisen koulutuksen tason.”
Suomessa on tasan yksi puolue, joka on tuonut koulu ja kielitaito ongelmat esille juuri sellaisina kuin ne todellisuudessa ovat ja ovat olleet jo hyvän aikaa.
On kuitenkin parempi pitää pää puskassa kuin tunnustaa tosiasiat, varsinkin , kun väärät tahot ovat ne tuoneet esille.
Voisin kirjoittaa aiheesta pirusti, koska olen auttanut paljon mamuja juuri ammattikoulutuksessa.
Ongelman ydin on nähdäkseni tämä: suomen kielen opetuksen laatu on surkeaa ja asennoituminen suomenkieliseen koulunkäyntiin on myös surkeaa. Kieliopetusta on vähän, opettajat ovat pätemättömiä eikä oppilaille anneta mahdollisuutta oppia kieltä opintojen arjessa.
Olemme kaivaneet tämän kuopan täysin itse. Toki, jotkut oppivat itsenäisesti ja paljon riippuu myös minkälaisissa oloissa ja seurassa asuu, yms, mutta lähtökohtaisesti vika on meidän.
Omassa piirissä ammattikoulun heikkous pilasi yhden suomalaisnuoren oma lukunsa sitten niitä eri taustaisia.